Bupati Anas Motivasi Tenaga Pendidik untuk Tetap Semangat Laksanakan Sekolah Online

Pembelajar secara online tersebut, tentunya membawa konsekuensi berkurangnya intensitas pertemuan tatap muka antara siswa dan guru. Di sinilah muncul potensi loose learning, dimana proses belajar berlangsung dengan tidak optimal. Kemajuan pembelajaran siswa juga tidak bisa terpantau dengan maksimal.

“Tentunya ada proses yang hilang atau terpotong selama siswa hanya belajar melalui daring. Maka harus ada  inovasi dan kreativitas dari para pendidik untuk mengurangi potensi loose tersebut, dan ini harus dipikirkan bersama-sama oleh segenap tenaga pendidik baik guru dan kepala sekolah,” ujar Anas.  

“Selain itu Kepala sekolah juga harus berinovasi dalam menjalankan fungsi supervisi atau pembinaan kepada guru untuk memastikan bahwa kegiatan pembelajaran tetap dilaksanakan meskipun menggunakan metode jarak jauh. Kepala sekolah juga dapat memberikan solusi dan motivasi kepada guru, sehingga guru-guru yang belum siap memanfaatkan media daring dapat diberi solusi,” imbuh Anas.

Kedepan, lanjut Anas, sebagaimana penjelasan Menteri Pendidikan Nadiem Makarim, di saat pandemi telah berakhir, kombinasi pembelajaran tatap muka dan jarak jauh dinilai memiliki potensi luar biasa untuk memajukan pendidikan. 

“Karena secanggih apapun teknologi, sebesar apapun inovasi pendidikan, peran guru sebagai pendidik tak akan tergantikan. Karena konsepnya bukan untuk menggantikan guru, tetapi teknologi itu untuk memperkuat potensi guru. Jadi tetap semangat untuk semua guru dalam bertugas mendidik siswa,” pungkas Anas.

(*)