Pesan Menggugah Nadiem di Hari Guru

Nadiem menyampaikan pidatonya lewat rekamanan video yang ditampilkan di hadapan peserta upacara, Senin (25/11/2019).

Dia meminta para guru untuk mengajak para muridnya berdiskusi, bukan hanya mendengar. Berikan pula kesempatan pada siswa untuk mengajar di kelas.

"Tawarkan bantuan kepada yang sedang kesulitan," ujar dia.

Nadiem memahami bahwa setiap guru mengetahui potensi anak tidak bisa diukur dari hasil ujian, tetapi guru terpaksa mengejar angka karena didesak berbagai pemangku kepentingan.

Selain itu, guru mengerti bahwa anak punya kebutuhan yang berbeda. Namun, keseragaman telah mengalahkan keberagamaan sebagai prinsip dasar birokrasi.

Dalam pidatonya, Nadiem juga menyebut bahwa para guru sangat ingin membantu murid-murid yang mengalami ketertinggalan di kelas. Namun, apa daya, waktu sang guru habis terbuang mengerjakan tugas administratif tanpa manfaat yang jelas.

"Anda tahu betul bahwa potensi anak tidak dapat diukur dari hasil ujian, tetapi terpaksa mengejar angka karena didesak berbagai pemangku kepentingan," sambung Nadiem.

Mantan bos Gojek ini juga mengetahui bahwa guru ingin berinovasi. Namun, sulit dilakukan oleh para guru. Untuk itu, Nadiem ingin agar para guru mulai berinovasi tanpa harus menunggu perintah.

Nadiem ingin agar guru mulai mengajak anak didiknya berdiskusi, memiliki proyek bakti sosial, dan membantu murid untuk menemukan bakatnya.

"Apa pun perubahan kecil itu, jika setiap guru melakukannya secara serentak, kapal besar bernama Indonesia ini pasti akan bergerak," tandas Nadiem.

Nadiem meminta para guru menemukan suatu bakat dalam murid yang kurang percaya diri.

"Tawarkan bantuan kepada yang sedang kesulitan," ujar dia.

Nadiem memahami bahwa setiap guru mengetahui potensi anak tidak bisa diukur dari hasil ujian. Tetapi guru terpaksa mengejar angka karena didesak berbagai pemangku kepentingan.

"Anda ingin mengajak murid keluar kelas untuk belajar dari dunia sekitarnya, tapi kurikulum yang begitu padat menutup pintu petualangan. Anda ingin setiap murid terinspirasi, tetapi Anda tidak diberi kepercayaan untuk berinovasi," ujar dia.

Menurut Nadiem, hal ini bisa membuat para guru menjadi frusrasi. Karena mereka sadar, kemampuan berkarya dan berkolaborasilah yang akan menentukan kesuksesan anak, bukan kemampuan menghafal.