IDAI: Belum Ada Laporan KIPI Serius pada Vaksinasi COVID-19 Anak

Menurutnya, sekolah dan sosialisasi tersebut penting dalam tumbuh kembang anak, terutama pada mereka yang memiliki latar belakang sosioekonomi rendah.

"Kalau bisa seluruh anggota dewan juga, seluruhnya, kembali ke daerahnya masing-masing, promosikan ini imunisasi. Sesegera mungkin buat anak," ujarnya pada anggota Dewan Perwakilan Rakyat yang hadir.

Aman juga mengatakan bahwa dalam survei mereka, 66 persen masyarakat masih tinggi dengan lansia dan balita. "Jadi kalau kita terinfeksi, inilah yang kejadian kita lihat. Klaster keluarga, akhirnya kita tidak bisa menolong balita dan lansia kita," ujarnya.

Dalam presentasinya, Aman juga mengungkapkan sudah ada beberapa provinsi yang telah memulai vaksinasi COVID-19 pada anak beberapa di antaranya adalah DKI Jakarta, Sumatera Utara, Bali, Aceh, dan Kalimantan Barat.

"Sampai saat ini tadi saya tanya dengan ketua (IDAI) cabang, belum ada laporan KIPI yang serius. Jadi alhamdulillah, ini cukup baik jadinya."

Pada kesempatan yang sama, IDAI menegaskan bahwa anak tetap memiliki potensi terkena COVID-19 yang sama dengan orang dewasa, serta tetap bisa mengalami gejala berat hingga meninggal.

"Jadi, jangan pernah ada lagi yang ngomong anak itu tidak pernah terinfeksi COVID dan anak itu (gejalanya) ringan," kata Aman B. Pulungan.

"Kita sudah lihat ternyata 15 persen bisa berat dan kita sudah lihat bisa meninggal," kata Aman. "Dari awal pandemi kami sudah mengatakan kayak begitu, kenapa sih tidak pernah percaya sama IDAI?"

Aman juga mengatakan bahwa jumlah virus SARS-CoV-2 pada anak yang terinfeksi tetap bisa setara dengan orang dewasa.

Dia juga mengingatkan bahwa sekolah tatap muka tetap memiliki risiko penularan COVID-19. "Walaupun 2 jam, anak itu menjadi berkumpul," kata Aman menambahkan.

Maka dari itu, dalam rekomendasinya April lalu, IDAI mensyaratkan agar sekolah tatap muka hanya bisa dilakukan saat positivity rate di bawah 5 persen, serta tingkat kematian juga harus sudah menurun.

Selain itu, jika sekolah tatap muka dimulai, harus disiapkan pembelajaran metode campuran, dan anak serta orangtua bebas memilih. Anak yang belajar luring atau daring pun juga harus memiliki hak dan perlakuan sama.